Bullying, un problema de raíz

1 de cada 5 niños escolarizados sufre bullying en España

Como un veneno que corrompe poco a poco a una sociedad entera, arrastrándola a un infierno de infancias destruidas y vidas irremediablemente marcadas para siempre mientras una inmensa mayoría, observa impasible, el sufrimiento de miles de personas.

El término “bullying” es definido por la RAE como: “acoso físico o psicológico al que someten, de forma continuada, a un alumno sus compañeros”. Este término es muy subjetivo, ya que, lo que para algunas personas podría ser una simple jugarreta o una pequeña discusión, para otras puede ser un caso evidente de acoso escolar.

Hay más tipos de acoso, como por ejemplo el cyberbullying (acosar a alguien vía internet o redes sociales) o el mobbing (bullying, pero entre adultos, en el ámbito del trabajo).

Según estas estadísticas recogidas en España a través de diferentes estudios, uno de cada cinco jóvenes a los que se les preguntó, atestiguó que había sufrido acoso escolar alguna vez en su centro educativo. Otra estadística que refleja esta encuesta la que muestra como 2 de cada 10 docentes, piensan que no están lo suficientemente preparados para combatir esta lacra.

-Lide, de 20 años y unos enormes y vivos ojos que denotan alegría y una pizca de nostalgia, relata de primera mano cómo sufrió ese infierno psicológico a manos de sus compañeros de clase. “Todo empezó desde pequeña. Siempre me sentía fuera de lugar, mis compañeros venían a molestarme, metiéndose todo el rato conmigo de la forma que fuera. La violencia siempre fue verbal, constaba mayormente de vejaciones e insultos. Con el tiempo, me di cuenta de que eso era acoso. " "Tuve la suerte de que al acabar la primaria mis padres me cambiaron de instituto y, ahí, hice un montón de amigos nuevos que siempre me ayudaron y me protegieron. Mis padres fueron una parte clave ya que siempre estaban ahí para escucharme y ayudarme en todo lo que podían".

"A toda esa gente que esté pasando por lo mismo que yo, le recomiendo que pida ayuda, eso es lo más importante. “

Desde hace varios años, las formas de hacer bullying han cambiado. Mientras que hace años, se basaba más en una violencia física, hoy en día se utiliza el maltrato psicológico como arma principal. Es por eso que las formas de combatirlo también han cambiado.

A modo de actuación contra esta perversa forma de violencia, los centros educativos han desarrollado protocolos de actuación formados por profesores, psicólogos etc. Y aunque en los últimos años se ha conseguido una mejora notoria, todavía hay mucho por hacer.

-En una céntrica oficina repleta de color y luminosidad, al otro lado de una pequeña mesa se encuentra Eider Centeno, directora de "INbuyen Institute" mientras habla sobre cómo se creó el instituto y cuáles son sus labores y objetivos principales.

“INbuyen Institute se creó hace unos años con el fin de dar una nueva perspectiva al acoso escolar. También tratamos otros tipos de acoso como el cyberbullying y el mobbing”.

“El acoso escolar es un reflejo de la sociedad violenta en la que vivimos. Los niños repiten los patrones que ven en los adultos. El problema radica en la educación. Nuestro objetivo principal es contribuir a mejorar esta situación en la medida que nos sea posible”.

Finalmente, tras recoger diversos testimonios y hacer numerosos análisis, la conclusión a la que llegamos es que el bullying es un problema estructural que inunda nuestra sociedad y la corrompe en silencio. A pesar de haber protocolos y dar a conocer el tema, hay miles y miles de casos nuevos cada año e incluso muchos de ellos reincidentes y este es el ejemplo idóneo para darnos cuenta de que algo tiene que cambiar. La sociedad siempre ha rezumado una preocupante violencia y ahí está la base de muchos de nuestros problemas. Por mucho que se creen protocolos, se instauren medidas o se contraten psicólogos, el problema nunca morirá si no hay un cambio real en la sociedad, y ese cambio, nos concierne a todos.